Lunes, 20 de abril de 2020.

¡Buenos días!
Empezamos un trimestre donde nada nos gustaría más que estar con vosotr@s. Porque por encima de todo, la escuela es el lugar donde socializar y relacionarnos y eso nada lo puede sustituir. Mientras tanto, seguiremos intentando continuar y agradeciendo vuestro enorme esfuerzo en esta situación nada fácil.

MATEMÁTICAS:
Hoy vamos a ver las medidas de longitud desde la más pequeña a la más grande:

• centímetro (cm)
• metro (m)
• kilómetro (km)

Con la regla podemos medir objetos que midan centímetros, por ejemplo un estuche o el teléfono móvil. Compruébalo tú mism@. Se empieza a medir desde la raya del número 0.

Un metro está formado por 100 centímetros

1m =100cm

Por eso cuando vamos a medir un objeto que mide más de 100 cm, usamos la siguiente medida de longitud que es el m, por ejemplo el largo del frigorífico. Con ayuda de un familiar  y la cinta métrica, compruébalo por ti mism@.

Para medir distancias largas usamos el km, por ejemplo la distancia que hay entre Jaén y un pueblo.

1km =1000m

En este cuadro tienes un resumen de las medidas de longitud.

Para entenderlo mejor puedes ver estos videos. Puedes verlos poco a poco durante esta semana.

En un cuaderno o folio realiza las siguientes actividades:
Monday 20th of April 2020
Elige la medida de longitud con la que medirías los siguientes objetos o distancias.(cm, m, km)
El ancho de un libro:
El alto de un árbol:
El largo de un lápiz:
La distancia entre Jaén y Granada:
El largo de una puerta:

Repasa las tablas de multiplicar que ya hemos dado (2, 4, 5, 8 y 10)

LENGUA
Repasamos la sílaba.

• Las palabras se pronuncian en golpes de voz.
• Cada golpe de voz es una sílaba. Para separarlas se usa un guión (-). 
• Por eso cuando escribimos y llegamos al final del renglón, tenemos que partir la palabra donde acaba una sílaba.

Clasificación de las palabras según el número de sílabas:
Monosílabas: una sola sílaba. Ejemplo: tos
Bisílabas: dos sílabas. Ejemplo: lápiz
Trisílabas: tres sílabas. Ejemplo: trastero
Polisílabas: cuatro o más sílabas. Ejemplo: ordenador

En un cuaderno o folio realiza las siguiente actividades. En la segunda, no tienes por qué hacer el cuadro. Lo puedes hacer en renglones así:
Monosílabas:______, ______, ______, _______, ______
Bisílabas: ______, _______, _______, _______, ______

Lectura: Aquí tenéis un cuento breve. Te vas a sentir muy identificad@ con el protagonista.

Espero que os haya gustado.
INGLÉS:

 ^{Chic@s empezamos la Unidad 5 de Inglés, que ya sabéis que se titula “At the farm” (En la granja). Ya todos tenéis el vocabulario nuevo , así que tenéis que ir repasándolo poco a poco.} 
Para hoy solo tendríais que copiarlo en un cuaderno o folio.

ENGLISH VOCABULARY UNIT 5

“AT THE FARM” (En la granja)

Bee: abeja

Chicken: gallina, pollo

Cow: vaca

Donkey: burro

Duck: pato

Goat: cabra

Pig: cerdo

Sheep: oveja

Ears: orejas

Feathers: plumas

Feet: pies

Teeth: dientes

Wings: alas

There is _______: Hay _______(en singular)

There are ______: Hay _______(en plural)

It has got/ It´s got: Tiene

It hasn´t got: No tiene

Terminamos el lunes bailando y cantando esta bonita canción.