Lunes, 18 de mayo de 2020.
¡Buenos días!
MATEMÁTICAS:
Ya son muy poquitas tablas las que nos quedan por ver. Vamos hoy con la del 9, que aunque creáis que es la más difícil, no es así. Lo primero porque al ya sabernos casi todas las demás tablas, con cambiar el orden los factores tenemos el mismo resultado.
Si no te acuerdas de los términos (el nombre que le ponemos a cada número) de la multiplicación, aquí tienes una imagen:
Es decir, me sale lo mismo con:
3 x 8 = 24
8 x 3 = 24
Por esto es por lo que os va a ser muy fácil memorizar la tabla del 9. Ya conoces que 2 x 9 = 18, si te preguntan 9 x 2, al saberte ya la tabla del 2, cambias el orden de los factores y ya tienes el resultado.
La tabla del 9 tiene dos curiosidades que las demás no tienen y por eso la llaman la tabla mágica. Lo vas a ver después en un vídeo.
Escribe y completa la tabla del 9.
Seguro que todo esto te anima a aprendértela más rápido, ¡ánimo!
Calcula mentalmente y fíjate primero en el signo de la operación.
LENGUA:
Hoy vamos a leer un cuento que muchos conocéis. Lee con mucha atención porque luego vas a tener que responder a las preguntas pulsando la opción correcta con el dedo desde el móvil o con el ratón, si lo haces desde el ordenador.
Cada pregunta tiene tres posibles respuestas: a, b o c. Si piensas que la opción correcta es la letra a, pulsa sobre la letra a
Cuando termines de contestar todas las preguntas, pulsa "comprobar mis respuestas" y la ficha se corregirá sola. Te saldrá la nota en color rojo en la esquina superior izquierda. Hazle una captura o foto a la ficha con la nota que has sacado, y eso es lo que tienes que enviar a la seño.
El último ejercicio es un resumen, que tienes que hacer en tu cuaderno o folio. Un resumen es contar de manera más breve la historia con tus propias palabras y sin copiar del texto original. Recuerda hacerlo sin olvidar las mayúsculas, haciendo oraciones y aplica todas las reglas de ortografía que ya conoces. Al final léelo para comprobar que está muy bien.
Si prefieres hacer todas las preguntas por escrito, también puedes hacerlo.
Ya son muy poquitas tablas las que nos quedan por ver. Vamos hoy con la del 9, que aunque creáis que es la más difícil, no es así. Lo primero porque al ya sabernos casi todas las demás tablas, con cambiar el orden los factores tenemos el mismo resultado.
Si no te acuerdas de los términos (el nombre que le ponemos a cada número) de la multiplicación, aquí tienes una imagen:
3 x 8 = 24
8 x 3 = 24
Por esto es por lo que os va a ser muy fácil memorizar la tabla del 9. Ya conoces que 2 x 9 = 18, si te preguntan 9 x 2, al saberte ya la tabla del 2, cambias el orden de los factores y ya tienes el resultado.
La tabla del 9 tiene dos curiosidades que las demás no tienen y por eso la llaman la tabla mágica. Lo vas a ver después en un vídeo.
Escribe y completa la tabla del 9.
Calcula mentalmente y fíjate primero en el signo de la operación.
LENGUA:
Hoy vamos a leer un cuento que muchos conocéis. Lee con mucha atención porque luego vas a tener que responder a las preguntas pulsando la opción correcta con el dedo desde el móvil o con el ratón, si lo haces desde el ordenador.
Cada pregunta tiene tres posibles respuestas: a, b o c. Si piensas que la opción correcta es la letra a, pulsa sobre la letra a
Cuando termines de contestar todas las preguntas, pulsa "comprobar mis respuestas" y la ficha se corregirá sola. Te saldrá la nota en color rojo en la esquina superior izquierda. Hazle una captura o foto a la ficha con la nota que has sacado, y eso es lo que tienes que enviar a la seño.
El último ejercicio es un resumen, que tienes que hacer en tu cuaderno o folio. Un resumen es contar de manera más breve la historia con tus propias palabras y sin copiar del texto original. Recuerda hacerlo sin olvidar las mayúsculas, haciendo oraciones y aplica todas las reglas de ortografía que ya conoces. Al final léelo para comprobar que está muy bien.
Si prefieres hacer todas las preguntas por escrito, también puedes hacerlo.
El soldadito de plomo, una ficha interactiva de Alba_veredas
liveworksheets.com
INGLÉS:liveworksheets.com
Hello children! How are you?....I´m fine, thank you. (Seguro que sí recordáis como nos
saludábamos en el cole)
Bueno chic@s hoy
empezamos un tema nuevo, se titula “At the fair”: En la feria. Esta feria
es un poco distinta a la nuestra, pero también es divertida, podéis ver muchos
puestos de distinta comida y bebida, y gente divirtiéndose. Os adjunto el
audio.
AUDIO VOCABULARIO 1
AUDIO VOCABULARIO 1
VOCABULARY:
Juice: Zumo
Lemonade: Limonada
Milk: Leche
Pasta: Pasta
Pizza: Pizza
Popcorn: Palomitas
Salad: Ensalada
Soup: Sopa
Acting: Actuar
Dressing up: Disfrazarse
Making posters: Hacer pósters
Painting: Pintar
Estos verbos los
he traducido en infinitivo: actuar, pintar, porque van en la estructura: “I like ___” , y después de like el verbo va acabado en “ing”.
Pero en realidad
cuando el verbo acaba en “–ing” es
un gerundio, como por ejemplo I´m
eating: Yo estoy comiendo.
GRAMMAR
What are you eating? : ¿Qué estás comiendo?
I´m eating pizza:
Yo estoy comiendo pizza
What are you drinking? : ¿Qué estás bebiendo?
I´m drinking
juice: Yo estoy bebiendo zumo
I like____: Me gusta
I don´t like____: No me gusta
I like acting: Me gusta actuar
I don´t like painting: No me gusta pintar
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